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Séminaires de l' Institut de Biologie
         


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Séminaires de l' Institut de Biologie

Cette page recense

  • les séminaires organisés par les laboratoires de l' Institut
  • les séminaires organisés en collaboration avec les laboratoires de l' Institut
  • les cours des Professeurs de l'Institut de Biologie dont les laboratoires sont localisés sur le site du Collège de France
Séminaires 2007 septembre octobre novembre décembre  
  2008 janvier février mars avril  
    mai juin juillet août  

mai 2008


Lundi 5 mai à 14h30

"Vascular Development in Zebrafish Embryos"
Pr. Brant M. Weinstein
Laboratory of Molecular Genetics NICDH, NIH
Dr. Anne Eichmann
Laboratoire Angiogenèse Embryonnaire et Pathologique (INSERM U833 – Collège de France)
Salle de réunion - 1er étage bâtiment B
Collège de France - 11, place Marcelin Berthelot - Paris 5eme

Cours de Pierre Magistretti, professeur
CHAIRE INTERNATIONALE 2007-2008
“Cellules gliales, neuroénergétique et maladies neuropsychiatriques

mardi 6 mai
Astrocytes et couplage neurovasculaire

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Salle 5 - Collège de France
11 place Marcelin-Berthelot, 75005 Paris

Cours de Pierre Magistretti, professeur
CHAIRE INTERNATIONALE 2007-2008
“Cellules gliales, neuroénergétique et maladies neuropsychiatriques

mardi 13 mai
Activité basale et coût de l’inhibition

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Salle 5 - Collège de France
11 place Marcelin-Berthelot, 75005 Paris

13 mai à 14h

Systems-level memory consolidation during sleep and wakefulness
Pierre Maquet
Cyclotron Research Centre, University of Liège, Belgium
Laboratoire de Physiologie de la Perception et de l'action (LPPA), Collège de France, CNRS
Salle de réunion - 1er étage bâtiment B
Collège de France - 11, place Marcelin Berthelot - Paris 5eme

Cours de Pierre Magistretti, professeur
CHAIRE INTERNATIONALE 2007-2008
“Cellules gliales, neuroénergétique et maladies neuropsychiatriques

mardi 20 mai
Glie et maladies neuropsychiatriques

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Salle 5 - Collège de France
11 place Marcelin-Berthelot, 75005 Paris

Jeudi 22 mai à 12H00

"P2X-mediated purinergic transmission in neuronal and neuronal-glial circuits"
Alexej Verkhratsky
University of Manchester

Laboratoire INSERM U840 - Communication jonctionnelle et interactions entre réseaux neuronaux et gliaux

Salle de réunion - 1er étage bâtiment B
Collège de France - 11, place Marcelin Berthelot - Paris 5eme

Cours de Pierre Magistretti, professeur
CHAIRE INTERNATIONALE 2007-2008
“Cellules gliales, neuroénergétique et maladies neuropsychiatriques

SEMINAIRE, SOUS FORME DE COLLOQUE
Neurosciences et psychanalyse : une rencontre autour de l'émergence de la singularité

mardi 27 mai
Pierre MAGISTRETTI
Accueil et introduction
François ANSERMET et Pierre MAGISTRETTI
Plasticité et homéostasie à l’interface entre neurosciences et psychanalyse
Cristina ALBERINI
The dymanics of our internal representations : memory consolidation,
reconsolidation and the integration of new information with the past
pause
Marcus RAICHLE
Two views of brain function
Antonio DAMASIO
A neurobiology for conscious and unconscious processing
Jacques-Alain MILLER
Théories des traces (titre sous réserve)
pause déjeuner
Marc JEANNEROD
La psychothérapie neuronale
Michel LE MOAL
De l’homéostasie aux processus opposants : une dynamique psychobiologique
Alim BENABID
Du Parkinson à l’humeur : le chemin questionnant du neurochirurgien
pause
Daniel WIDLOCHER
Neuropsychologie de l’imaginaire
Lionel NACCACHE
De l’inconscient fictif à la fiction consciente
Eric LAURENT
Usages des neurosciences pour la psychanalyse

Discussion

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(changement de lieu)
A mphithéâtre Maurice Halbwachs - Collège de France
11 place Marcelin-Berthelot, 75005 Paris


Jeudi 29 mai 2008 à 14h00
« Initiation et propagation des activités rythmiques paroxystiques de l’épilepsie absence : étude intracellulaire in vivo dans un modèle génétique »
Pierre-Olivier Polack
Stéphane Charpier
Laboratoire Dynamique et physiopathologie des réseaux neuronaux, Collège de France
Inserm, U667
Collège de France (11, place Marcelin Berthelot, Paris 5e)

29 mai 2008 à 14h30
"Navigation humaine dans des environnements complexes : contribution des indices kinesthésiques et effet d'a priori"
Matthieu Lafon
Pr. Alain Berthoz (Collège de France, LPPA, Paris), Directeur de Thèse
M. Guillaume Thibault (EDF R&D, SINETICS, Clamart), Directeur Industriel
Dr. Edouard Gentaz (CNRS, LPNC, Grenoble), Rapporteur
Dr. Michel Denis (CNRS, LIMSI, Paris), Rapporteur
Dr. Stefan Glasauer (Dept. of Neurology, Munich, Allemagne), Examinateur
Pr. Didier Orsal (Université Paris 6, NSI, Paris), Examinateur
Laboratoire de Physiologie de la Perception et de l'action (LPPA), Collège de France, CNRS

L'objectif de cette thèse est d'étudier les stratégies cognitives de navigation de l'homme. L'originalité de ce travail réside dans la définition et l'étude des kinesthèses ou indices du mouvement. De plus, ce travail s'appuie sur des protocoles expérimentaux nouveaux : l'utilisation d'informations présentées préalablement à l'apprentissage d'un environnement, l'introduction d'incertitude spatiale dans l'étude de la planification de trajet, l'utilisation de modifications posturales pour l'étude des kinesthèses. Cette thèse est également le résultat d'échanges entre le monde industriel et le monde académique. Lors des deux premières expériences, nous avons pu tester l'effet d'un amorçage de type carte sur un apprentissage kinesthésique d'un trajet. Nous avons demandé au sujet de réaliser plusieurs tâches d'orientation et de navigation pour nous rendre compte de l'interaction possible entre les représentations mais aussi entre les stratégies. Nous concluons que l'effet de l'amorçage sur un apprentissage kinesthésique d'un trajet est très différent suivant le type de tâche demandée, et que certains a priori biologiques influencent notre représentation de l'espace. Lors d'une troisième expérience, nous avons étudié l'effet d'un changement postural et de l'habituation sur le maintien d'un pattern locomoteur. Une quatrième expérience nous a permis de montrer que la planification avec incertitude d'un trajet connu était réalisée de manière extrêmement performante par les sujets, et nous avons étudié le rôle des kinesthèses lors de cette planification de trajet. Enfin, une cinquième expérience met en évidence les contributions relatives des informations visuelles géométriques et de type « amers visuels ». Le mémoire se termine sur les études effectuées dans un contexte industriel. La discussion de ce travail se focalise sur l'interaction possible des représentations de l'espace et des stratégies associées puis ouvre sur les questions théoriques que pose la thèse.

The aim of this thesis is to study the human cognitive strategies for navigation. The originality of this work lies in the definition and the study of kinesthesia, or movement cues. In addition, this work is based on new experimental protocols: the use of prior information presented before the learning of a path, the introduction of space uncertainty into the study of path planning, the use of postural modifications for the study of kinesthesia. This work is also the result of exchanges between industrial needs and academic standards. The first two experiments allowed us to test the effect of prior map presentation on a kinesthetic learning of a path. We used several navigation tasks to account test for the possible interaction between the representations but also between the strategies. We conclude that the effect of prior allocentric knowledge on a kinesthetic learning of a path is very different according to the required task, and that some biological prior influence our space representation. In a third experiment, we studied which is the effect of a postural change on the maintenance of a locomotor pattern. A fourth experiment enabled us to show that path planning with spatial uncertainty was very well performed by subjects. A fifth experiment highlights the relative contributions of geometrical visual information and visual landmarks. Lastly, we present studies done in an industrial context. The discussion of this work is focused on the possible interaction between space representations and the associated strategies. It then discuss on the theoretical questions addressed in the thesis.
Collège de France,
3, rue d'Ulm, 75005, Paris
(Accès : RER B Luxembourg, Bus 84, 89 arrêt Panthéon).

Juin 2008


M. David WARNOCK
Professeur à l’Université d’Alabama, Birmingham (U.S.A.)

Invité par l’Assemblée des professeurs, sur la proposition du Professeur Pierre Corvol, donnera une série de leçons sur les sujets suivants :

1. Stroke, CV disease and chronic kidney disease
2. Proteinuria and blood pressure control and progression of chronic kidney disease

Ces leçons auront lieu au Collège de France (11, place Marcelin Berthelot, Paris 5e)
mardi 3 et le mercredi 18 juin 2008, à 11 heures dans la salle 5

Site de la Chaire

M. Gyorgy BUZSÁKI
invité par l ’Assemblée des Professeurs, sur la proposition du professeur Alain BERTHOZ, donnera une série de leçons sur les sujets suivants :

RHYTHMS OF THE BRAIN

1. NEURONAL SYNCHRONY: METABOLIC AND WIRING COSTS OF EXCITATORY AND INHIBITORY SYSTEMS
2. NEURONAL SYNCHRONY: OSCILLATORY AND NON-OSCILLATORY EMERGENCE OF CELL ASSEMBLIES
3. NEURONAL SYNCHRONY: INTERNALLY ADVANCING ASSEMBLIES IN THE HIPPOCAMPUS
4. NEURONAL SYNCHRONY: COUPLING OF HIPPOCAMPAL AND NEOCORTICAL SYSTEMS
Ces leçons auront lieu au Collège de France (11, place Marcelin Berthelot, Paris 5e)
les jeudis 12 et 19 juin, de 10 heures à 11 heures
et le 26 juin 2008, de 10 heures à 12 heures, dans la salle 5
Site de la Chaire
Affiche au format pdf

Dans le cadre du Cours de M.Alain BERTHOZ, professeur
Chaire de physiologie de la perception et de l'action 2007-2008

Séminaire 2007-2008 sous forme de colloque international :
LA PLURALITÉ INTERPRÉTATIVE FONDEMENTS HISTORIQUES ET COGNITIFS DE LA NOTION DE POINT DE VUE

Organisé avec les Professeurs Brian Stock et Carlo Ossola
12 et 13 Juin 2008

 
Accueil
Introduction
Brian Stock (Université de Toronto), Sources historiques de la pluralité
Alain Berthoz (Collège de France), La manipulation mentale des points de vue : un des fondements de la tolérance ?
Olivier Houdé (Université Paris Descartes et Institut Universitaire de France), Aux origines du dialogue des cultures chez l'enfant
Pause
Edy Veneziano (Université Paris Descartes - CNRS), Utilisations du langage et développement de la capacité à maîtriser plusieurs points de vue chez l’enfant
Stephanie Burnett et Sarah Blakemore (University College, Cognitive Neuroscience Center. Londres), Cognitive development during adolescence
Discussion générale
Déjeuner
Francisco Jarauta (Université de Murcia), Dialogue des interprétations : les Tre filosofi de Giorgione
Dan Sperber (École Normale Supérieure. Institut Jean Nicot. CNRS), Pragmatique de l'interprétation
Carlo Severi (École des Hautes études en Sciences Sociales et Collège de France), Pluralité de points de vue et culture : réflexions sur le conflit culturel
Pause
Sara Cigada (Université de Milan), L'émotion et la persuasion politique : lectures de Robespierre
Mikkel Wallentin (Center for Semiotics and Functionally Integrative Neuroscience, Aarhus University Hospital, Danemark), What is it to you? Spatial perspectives in language and brain
Annick Paternoster (Universités de Leeds et Lugano), Politesse et point de vue dans les dialogues de la Renaissance italienne
Discussion générale
Michel Tardieu (Collège de France), Le pluralisme religieux
Barbara Cassin (Centre Léon Robin de Recherche sur la pensée antique. CNRS/Paris IV, ENS), Relativité de la traduction et relativisme
Jean-Claude Schmitt (École des Hautes Études en Sciences Sociales), Visions et voix : une herméneutique médiévale par les gestes, les images et la musique
Pause
Carlo Ossola (Collège de France), Le paradoxe herméneutique
Philippe Mongin (École des Hautes Études Commerciales. CNRS), Waterloo et les miroirs croisés de l'interprétation, de Stendhal à la théorie des jeux
Déjeuner
Julie Grèzes (INSERM. ENS), Bases neurales des relations avec autrui
Roland Jouvent (Université Paris VI - Hôpital de la Salpétrière), Les ambiguïtés du jugement
Anne Andronikof (Université Paris X), Interpréter le discours de l'autre en psychologie clinique : projections et déviances
Heike Jung (Université de la Sarre, Département de Sciences juridiques), Les formes et modèles du procès pénal - sauvegardes contre la manipulation ?
Emmanuel Decaux (Université Paris II), Universalité des droits de l'homme et pluralité interprétative : l'exemple des droits de l'enfant
Table Ronde
Fin du colloque

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Amphithéâtre Marguerite de Navarre
Collège de France - 11 place Marcelin-Berthelot, 75005 Paris

JOURNÉE DE L’Institut de Biologie du Collège de France (IFR 52)
en collaboration avec l’Université Paris VI.
Mardi 17 juin 2008
Amphithéâtre Marguerite de Navarre - Collège de France
11 place Marcellin Berthelot - Paris 5ème
programme au format pdf
liste des posters au format pdf

M. David WARNOCK
Professeur à l’Université d’Alabama, Birmingham (U.S.A.)

Invité par l’Assemblée des professeurs, sur la proposition du Professeur Pierre Corvol, donnera une série de leçons sur les sujets suivants :

1. Stroke, CV disease and chronic kidney disease
2. Proteinuria and blood pressure control and progression of chronic kidney disease

Ces leçons auront lieu au Collège de France (11, place Marcelin Berthelot, Paris 5e)
mardi 3 et le mercredi 18 juin 2008, à 11 heures dans la salle 5

Site de la Chaire

M. Gyorgy BUZSÁKI
invité par l ’Assemblée des Professeurs, sur la proposition du professeur Alain BERTHOZ, donnera une série de leçons sur les sujets suivants :

RHYTHMS OF THE BRAIN

1. NEURONAL SYNCHRONY: METABOLIC AND WIRING COSTS OF EXCITATORY AND INHIBITORY SYSTEMS
2. NEURONAL SYNCHRONY: OSCILLATORY AND NON-OSCILLATORY EMERGENCE OF CELL ASSEMBLIES
3. NEURONAL SYNCHRONY: INTERNALLY ADVANCING ASSEMBLIES IN THE HIPPOCAMPUS
4. NEURONAL SYNCHRONY: COUPLING OF HIPPOCAMPAL AND NEOCORTICAL SYSTEMS
Ces leçons auront lieu au Collège de France (11, place Marcelin Berthelot, Paris 5e)
les jeudis 12 et 19 juin, de 10 heures à 11 heures
et le 26 juin 2008, de 10 heures à 12 heures, dans la salle 5
Site de la Chaire
Affiche au format pdf

M. Gyorgy BUZSÁKI
invité par l ’Assemblée des Professeurs, sur la proposition du professeur Alain BERTHOZ, donnera une série de leçons sur les sujets suivants :

RHYTHMS OF THE BRAIN

1. NEURONAL SYNCHRONY: METABOLIC AND WIRING COSTS OF EXCITATORY AND INHIBITORY SYSTEMS
2. NEURONAL SYNCHRONY: OSCILLATORY AND NON-OSCILLATORY EMERGENCE OF CELL ASSEMBLIES
3. NEURONAL SYNCHRONY: INTERNALLY ADVANCING ASSEMBLIES IN THE HIPPOCAMPUS
4. NEURONAL SYNCHRONY: COUPLING OF HIPPOCAMPAL AND NEOCORTICAL SYSTEMS
Ces leçons auront lieu au Collège de France (11, place Marcelin Berthelot, Paris 5e)
les jeudis 12 et 19 juin, de 10 heures à 11 heures
et le 26 juin 2008, de 10 heures à 12 heures, dans la salle 5
Site de la Chaire
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LUNDI 30 JUIN à 14H

"Rôle physiopathologique des récepteurs corticostéroïdes dans le rein et dans l'endothélium vasculaire.
Apports des modèles conditionnels transgéniques"
Soutenance de Thèse

NGUYEN DINH CAT Cat-Tuong, Aurelie
Dr Frédéric JAISSER

Laboratoire "Gènes et Pression artérielle"
INSERM : U772 , Collège de France, Université Paris Descartes - Paris V

Salle de réunion - 1er étage bâtiment B
Collège de France - 11, place Marcelin Berthelot - Paris 5eme

 

             
last update - dernière mise à jour le: 26-jui-08