Colloque de rentrée 2009
Présentation
Isabelle Olivieri
Université Montpellier II, Institut universitaire de France
Théorie synthétique et saltationisme
Vincent Colot
École normale supérieureL’épigénétique au travers des générations : simple bizarrerie ou moteur de l’adaptation ?
Jean Gayon
Université Paris I Panthéon-SorbonneLes origines des facultés mentales et morales chez Darwin et Wallace
Catherine Malabou
Université Paris X et Buffalo UniversityLes transformations morphologiques : programme, promesse, ou au-delà ?
Lorraine Daston
Max Planck Institute, BerlinWhy Does Nature Have Moral Authority – Even If It Shouldn’t
Allan Young
McGill UniversityThe Traumatic Evolutionary History of Human Nature and Sub-Cortical Brain
2009 marque le bicentenaire de la Philosophie zoologique de Jean-Baptiste Lamarck, celui de la naissance de Charles Darwin, enfin les cent cinquante ans de L’Origine des espèces. Le Collège de France se devait de contribuer de manière originale aux célébrations de cette « année de l’évolution ». Darwin a deux cents ans – et heureusement toutes ses dents, a-t-on envie d’ajouter. Car il en a besoin en des temps où, dans divers pays, et non pas les plus attardés scientifiquement, on milite, parfois avec succès, pour que la fable du « dessein intelligent » soit enseignée sur le même pied que la théorie de l’évolution. Si toutes les espèces étaient soumises au processus évolutif à l’exception de l’homo sapiens, l’offensive serait moins violente et susciterait moins de crédulité. Mais, aujourd’hui comme hier, renvoyer l’homme à son animalité reste inacceptable pour nombre d’humains. Ce colloque de rentrée voudrait répondre aux questions posées par le débat contemporain. D’abord, il fera le point sur l’histoire de l’évolutionnisme et sur nos conceptions actuelles. La théorie de l’évolution, à la différence des dogmes, est elle-même évolutive et fait l’objet de discussions scientifiques souvent passionnées. L’humain sera ensuite exploré suivant les deux angles de l’hominisation et de l’humanisation, façon de lier l’évolution biologique à ses dimensions sociales et culturelles. L’examen des rapports de la science et de l’art sera complété par une « installation ». Les orateurs viennent de nombreuses disciplines, biologie bien sûr, mais aussi philosophie, droit, sociologie, anthropologie. La multiplicité des regards, conformément à l’esprit du Collège de France, devrait enrichir notre compréhension du phénomène humain. Ce sera l’occasion de réfléchir ensemble à l’évolution passée, et future, de notre espèce.