Collège de France
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La représentation du nombre chez l'enfant
Developmental Trajectories of Symbolic and Non-Symbolic Number Processing: Behavioral and Brain-Imaging Studies
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Daniel Ansari
University of Western Ontario
11 mars 2008
11:00
Séminaire
Amphithéâtre Marguerite de Navarre - Marcelin Berthelot
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Psychologie cognitive expérimentale