Résumé
Cette leçon de clôture, rendue enfin possible par la levée des contraintes sanitaires, ne répondra que pour moitié à son nom. Elle proposera certes un résumé et un bilan d’une décennie de cours consacrés à une certaine conception de la philologie japonaise, mais elle entend aussi exposer les perspectives ouvertes par cette enquête dans d’autres aires culturelles de l’Eurasie. Il s’agira donc tout autant d’une leçon d’ouverture que de clôture.
