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Les objectifs du Millénaire pour le développement visent à la scolarisation primaire universelle. Mais être inscrit à l'école n'est pas suffisant. Il faut aussi faire en sorte que les élèves assistent régulièrement aux cours. Quelles sont les méthodes les …
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Valérie Aucouturier
Usages de l'analyse conceptuelle chez Anscombe : l'exemple de l'intention
Valérie Aucouturier
Usages de l'analyse conceptuelle chez Anscombe : l'exemple de l'intention
Séminaire
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Ce cours a développé ce qui constitue l’aporie de la littérature personnelle, en particulier autour de la figure de Maurice Blanchot qui, suivant la filière moderne qui relie Mallarmé à Valéry en passant par le Proust du Contre Sainte-Beuve, conteste les …
16:30 à 17:30
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En raison d'un problème technique, cet enregistrement a été interrompu pendant quelques secondes. Nous vous prions de nous excuser pour ce …
17:30 à 18:30
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Il est vraisemblable que « dans la nature, la pensée non-conscience [soit] la règle plutôt que l'exception » (Bargh et Morsella, 2008). Le psychologue qui souhaite étudier les opérations non-conscientes n'a que l'embarras du choix : nous n'avons pas …
09:30 à 11:00
Fernando Bouza
Écrire pour les sens : toucher, goûter, voir et écouter l’écriture
Fernando Bouza
Écrire pour les sens : toucher, goûter, voir et écouter l’écriture
Conférencier invité
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