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Le virus de l’immunodéficience humaine (VIH) est un lentivirus qui, en infectant les lymphocytes T CD4, est responsable du syndrome d’immunodéficience acquise (Sida) caractérisé par la survenue d’infections opportunistes, d’encéphalopathie et de tumeurs …

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Les avancées récentes de la psychologie cognitive expérimentale ont conduit à proposer des tests simples qui évaluent les compétences et les progrès d’un enfant en lecture et en calcul mental. Stanislas Dehaene montrera comment ces idées peuvent être …

La France a développé depuis plusieurs décennies des dispositifs d’évaluations standardisées afin de mesurer les acquis des élèves au regard des attendus du système scolaire. Ce sont des dispositifs d’observation qui s’inscrivent dans le périmètre des …

Les outils numériques offrent aujourd’hui des solutions intéressantes de « première intention » au sein de l’école pour accompagner l’apprentissage de la lecture, notamment pour les processus, comme le décodage, dont la mise en place nécessite du temps …

Nous apprenons avec notre cerveau et ce que nous apprenons transforme notre cerveau. La période de l’enfance et de l’adolescence est une période de changements rapides liés au calendrier de maturation hétérogène et prolongé des différentes régions …

L’enquête PISA a maintenant plus de 15 ans d’existence et évalue les élèves de 15 ans dans plus de 70 pays du monde. Les résultats, publiés tous les trois ans, montrent ainsi les progrès accomplis par chaque pays en termes de qualité, équité et efficacité …

Une partie importante des connaissances sur les mécanismes d’apprentissage et les démarches d’enseignement est construite à partir d’expériences de petite taille dans des environnements très contrôlés. Mais leur application dans le quotidien de la classe …

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De nombreuses études en sciences cognitives et en neurosciences mettent en évidence des capacités à la base des mathématiques qui sont présentes à la naissance, qui fonctionnent toute la vie dans tous les coins du monde et qui sont liées à l’apprentissage …

Cet exposé relatera les efforts nécessaires pour passer d’une expérience réussie sur une échelle moyenne à une politique qui puisse être acceptée et adoptée à grande échelle. Le cas suivi est celui de l’approche d’enseignement « au bon niveau » qui a …

Mobilisant les notions de « migrations textuelles » (Roger Chartier) et d’« architextualité » (Gérard Genette), empruntant à la théorie critique contemporaine le concept de « novellisation » (Jan Baetens et Matthieu Letourneux) et aux médiévistes la …

Invité par l'Assemblée des professeurs, sur la proposition du professeur Claire Voisin, titulaire de la chaire Géométrie algébrique. …

Les plasmons de surface peuvent être compris comme de la lumière piégée à la surface d’un métal par interaction avec les électrons libres de ce dernier. Il en résulte que le champ électromagnétique du plasmon est intense à la surface du métal. Les …

Invité par l'Assemblée des professeurs, sur la proposition du professeur Claire Voisin, titulaire de la chaire Géométrie algébrique. …

Deux coupes longues rendant compte de l’interaction entre politique et architecture en Allemagne peuvent être tracées. La première fait apparaître l’enchaînement assez rapide des régimes politiques entre l’unité allemande de 1871 et la fin de la guerre …

Le principal bâtiment lié à la vie économique du sanctuaire de Nanna était le Ganun-mah. Il est connu à la fois par l’archéologie et par un grand nombre de sources écrites : des inscriptions commémoratives (noms d’années et inscriptions royales), mais …

Résumé The text of a set of sacred norms recently found in Thessaly and published by J.-C. Decourt and A. Tziaphalias ( Kernos  28 [2015] 13-51) contains a clause mentioning an inscription on the peristyle of the temple (lines B22-23: ἐπιγραφὴ εἰςτὸ …