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17 oct 2008

09:40 à 10:20

Colloque

Comment les enfants apprennent-ils leur langue maternelle ?

Ghislaine Dehaene-Lambertz

Aux origines du dialogue humain : Parole et musique

17 oct 2008

09:40 à 10:20

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Vendredi 17 octobre 2008

Amphithéâtre Marguerite de Navarre, Site Marcelin Berthelot

En libre accès, dans la limite des places disponibles

09:40 - 10:20

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Documents et médias

Télécharger la biographie de Ghislaine Dehaene-Lambertz

pdf (11.43 Ko)

Intervenant(s)

Ghislaine Dehaene-Lambertz

CNRS, Centre NeuroSpin

Événements

Stanislas Dehaene et Pierre Corvol

Introduction

Christine Petit

Entendre : les bases physiologiques de l'audition

Jacques Bouveresse

Helmholtz et la théorie physiologique de la musique

Mice, chimpanzees and the molecular basis of language

Pierre-Yves Oudeyer

L'auto-organisation dans l'évolution de la parole

Comment formaliser la diversité des langues ?

Entre parole et musique : les langages tambourinés d'Afrique Centrale

Capter la parole vive : la notation de la musique de la parole

Michael Edwards

Poésie et musique : la pensée audible

Synthèse de la voix parlée et chantée

Martine Hausberger

L'apprentissage du chant chez l'oiseau : l'importance des influences sociales

Ghislaine Dehaene-Lambertz

Comment les enfants apprennent-ils leur langue maternelle ?

Variability in brain plasticity: how can musical training improve cognition?

Isabelle Peretz

L'échec du dialogue entre parole et musique dans le chant

Monica Zilbovicius

Les raisons de l’autisme

Christian Lorenzi

De la parole et du bruit : l’organisation de la compréhension orale

Parole-chant : L'opéra

Jean-Claude Risset

Musique et parole, de l’acoustique au numérique

« Parole, Parole, Parole »

Emmanuel Bigand

L'émotion dans le langage musical

Voir aussi

Colloques de rentrée

Aux origines du dialogue humain : Parole et musique

Fil d'Ariane

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