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Nicolas Grimal
Les annales de Thoutmosis III (suite) (2)
Séminaire
Événement
15:00 à 16:00

Aldo Schiavone
Égalité et droit romain
Conférencier invité
Événement
11:00 à 12:00

Nicolas Grimal
Le temple d'Amon-Rê à Karnak : Héliopolis et l'Empire (suite) (2)
Cours
Événement
14:00 à 15:00

Anne Cheng
Lectures de textes et exposés en relation avec le sujet du cours (1)
Séminaire
Événement
17:00 à 18:00

Anne Cheng
Confucius revisité : textes anciens, nouveaux discours (1)
Cours
Événement
11:00 à 12:00

Valérie Aucouturier
Usages de l'analyse conceptuelle chez Anscombe : l'exemple de l'intention
Séminaire
Événement
16:30 à 17:30

Jacques Bouveresse
Dans le labyrinthe : nécessité, contingence et liberté chez Leibniz (2)
Cours
Événement
Documents et médias Télécharger le support …
14:00 à 15:00

Alain Connes
Le monoïde des classes d’Adèles (2)
Cours
Événement
14:30 à 15:30

Franck Lestringant
Témoigner au siècle des Réformes : le témoin et le martyr
Séminaire
Événement
En raison d'un problème technique, cet enregistrement a été interrompu pendant quelques secondes. Nous vous prions de nous excuser pour ce …
17:30 à 18:30

Antoine Compagnon
« L’écriture ou la vie »
Cours
Événement
Ce cours a développé ce qui constitue l’aporie de la littérature personnelle, en particulier autour de la figure de Maurice Blanchot qui, suivant la filière moderne qui relie Mallarmé à Valéry en passant par le Proust du Contre Sainte-Beuve, conteste les …
16:30 à 17:30

Fernando Bouza
Écrire pour les sens : toucher, goûter, voir et écouter l’écriture
Conférencier invité
Événement
Documents et médias Accéder à l'édition numérique …
11:00 à 12:00

Jonathan Cole
The Idea of a Great University
Conférencier invité
Événement
16:00 à 17:00

Stanislas Dehaene
1001 manières de rendre une information non-consciente
Cours
Événement
Il est vraisemblable que « dans la nature, la pensée non-conscience [soit] la règle plutôt que l'exception » (Bargh et Morsella, 2008). Le psychologue qui souhaite étudier les opérations non-conscientes n'a que l'embarras du choix : nous n'avons pas …
09:30 à 11:00

Jayant Vishnu Narlikar
Faits et spéculations en Cosmologie
Leçon inaugurale
Événement
Résumé Après avoir présenté une vision historique des efforts de l'homme pour comprendre l'Univers, la seconde partie de cette leçon passe en revue les aspects factuels et spéculatifs de la cosmologie moderne. Cette leçon commence par une description de …
18:00 à 19:00

Pierre Corvol
L'Apéline : Données nouvelles. Effets cardiovasculaires et métaboliques. Effet chez l'homme. L'Adrénomédulline : Découverte et distribution tissulaire (1)
Cours
Événement
16:00 à 17:00

Armand de Ricqlès
L'évolution secondaire des tétrapodes vers les milieux aquatiques
3. Les formes mésozoïques (suite) : les diapsides (1)
Cours
Événement
16:00 à 17:00

Pierre Corvol
L'Apéline : Données nouvelles. Effets cardiovasculaires et métaboliques. Effet chez l'homme. L'Adrénomédulline : Découverte et distribution tissulaire (2)
Cours
Événement
17:00 à 18:00

John Scheid
La cité, l'individu, la religion (9)
Cours
Événement
Documents et médias Télécharger le support …
14:30 à 15:30

Esther Duflo
Expérience, science et lutte contre la pauvreté
Leçon inaugurale
Événement
Résumé Au cours des dix dernières années, une nouvelle approche de l’étude du développement économique et de la pauvreté a émergé : l’approche expérimentale. Les politiques de lutte contre la pauvreté sont testées lors d’expériences pilotes menées avec la …
18:00 à 19:00

Michel Zink
Non pedum passibus, sed desideriis quaeritur Deus (Saint Bernard). Que cherchaient les quêteurs du Graal ? (4)
Séminaire
Événement
11:30 à 12:30

Christine Petit
Physiologie cochléaire : actualités (2)
Séminaire
Événement
11:30 à 12:30

Michel Zink
Non pedum passibus, sed desideriis quaeritur Deus (Saint Bernard). Que cherchaient les quêteurs du Graal ? (4)
Cours
Événement
10:30 à 11:30

Christine Petit
Localisation de la source sonore de la cochlée au cortex
a) Dans le plan horizontal
Cours
Événement
10:00 à 11:00

Pierre Boulez, cours 1987-1988
Pierre Boulez, chaire Invention, technique et langage en musique
Cours
Cycle
De toutes les qualités du musicien professionnel vis-à-vis desquelles l’amateur s’interroge, arrive en tête le pouvoir d’imaginer le résultat sonore sans intermédiaire instrumental, à la seule lecture d’une partition. Comment peut-il transcrire …