09:30 à 11:00
Cours

Inattention, goulot d’étranglement central, et rôle du cortex frontal

Stanislas Dehaene
L'accès à la conscience
09:30 à 11:00
    Amphithéâtre Marguerite de Navarre, Site Marcelin Berthelot
    En libre accès, dans la limite des places disponibles
    -

    Documents et médias

    Intervenant(s)

    Stanislas Dehaene

    Professeur du Collège de France

    Événements

    Cours
    09:30 à 11:00
    Stanislas Dehaene

    Introduction à l'étude expérimentale de la conscience
    Séminaire
    10:30 à 11:30
    Henry Roediger

    Mechanisms of Memory: Enhancing Retention through Repeated Retrieval
    Cours
    09:30 à 11:00
    Stanislas Dehaene

    Théories de la conscience d'accès
    Séminaire
    10:30 à 11:30
    Édouard Gentaz

    L'importance de l'exploration multisensorielle dans les premiers apprentissages scolaires élémentair…
    Cours
    09:30 à 11:00
    Stanislas Dehaene

    Mécanismes cérébraux du masquage visuel
    Séminaire
    10:30 à 11:30
    Sébastien Pacton

    L'apprentissage implicite du langage écrit
    Cours
    09:30 à 11:00
    Stanislas Dehaene

    Signatures de l'accès à la conscience (1)
    Séminaire
    10:30 à 11:30
    Axel Cleeremans

    Impact et limites de l'apprentissage implicite
    Cours
    09:30 à 11:00
    Stanislas Dehaene

    Signatures de l'accès à la conscience (2)
    Séminaire
    10:30 à 11:30
    Gyorgy Gergely

    Natural Pedagogy: The Role of Communicative Cues in the Transmission of Generic Knowledge in Human I…
    Cours
    09:30 à 11:00
    Stanislas Dehaene

    Inattention, goulot d’étranglement central, et rôle du cortex frontal
    Séminaire
    10:30 à 11:30
    Jacques Mehler

    Le rôle des statistiques dans l'apprentissage du langage
    Cours
    09:30 à 11:00
    Stanislas Dehaene

    Applications cliniques : patients frontaux, coma et patients non-communicants
    Séminaire
    10:30 à 11:30
    Jan Born

    The Memory Function of Sleep

    Voir aussi

    Séminaire en relation avec le cours : Mécanismes de l'apprentissage et applications à l'éducation
    Stanislas Dehaene, chaire Psychologie cognitive expérimentale
    L'accès à la conscience