10 juin 2025 17:30 à 19:00 Grand événement En direct Difficulties in Numbers and Difficulties in Letters – Do They Necessarily Appear Together? Naama Friedmann Réenchanter les maths à l’école 10 juin 2025 17:30 à 19:00 Partager Facebook LinkedIn Bluesky Threads Copier le lien Flux RSS Audiovisuel
Mardi 10 juin 2025 Amphithéâtre Mireille Delmas-Marty (salle 5), Site Marcelin Berthelot En libre accès, dans la limite des places disponibles 17:30 - 19:00 Ajouter l'événement à mon agenda iCalendar (.ics) Google Calendar Microsoft Outlook.com Office 365 Yahoo! Calendar Accéder au direct sur la chaîne YouTube de la Fondation du Collège de France Conférence en anglais.Naama Friedman est invitée par l'assemblée du Collège de France sur proposition des Prs Stanislas Dehaene & Luigi Rizzi.Elle intervient dans le cadre d'une série de quatre conférences données en mai et juin 2025. Intervenant(s) Naama Friedmann Université de Tel Aviv Événements Précédent Grand événement 22 jan 2025 17:30 à 19:00 Elizabeth Spelke Les fondements cognitifs des mathématiques : des intuitions universelles et précoces Grand événement 19 fév 2025 17:30 à 19:00 Stéphane Mallat, Akim Viennet & Miguel Toquet Enseigner les maths par des challenges d’IA Grand événement 19 Mar 2025 17:30 à 19:00 Pierre-Michel Menger Développer la culture de l'effort. Compétition et concours en mathématiques Grand événement 02 avr 2025 17:30 à 19:00 Marie Amalric Qu’est-ce qui change dans le cerveau lors de l’apprentissage des mathématiques … Grand événement 21 mai 2025 17:30 à 19:00 Monica Neagoy Comment cultiver le goût des mathématiques avec la méthode de Singapour ?… En direct Grand événement 10 juin 2025 17:30 à 19:00 Naama Friedmann Difficulties in Numbers and Difficulties in Letters – Do They Necessarily … En direct Grand événement 18 juin 2025 17:30 à 19:00 Emmanuel Sander Qu’est-ce qu’un beau problème mathématique ? : (Ré)concili… En direct Suivant Voir aussi Agir pour l'éducation Stanislas Dehaene, chaire Psychologie cognitive expérimentale Pierre-Michel Menger, chaire Sociologie du travail créateur Stéphane Mallat, chaire Sciences des données Réenchanter les maths à l’école
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