Agenda

Les enseignements du Collège de France sont ouverts gratuitement et sans condition d'inscription, dans la limite des places disponibles. Il est recommandé aux auditeurs de se présenter au moins 30 minutes avant l’heure de début de l’enseignement. Les places ne sont pas réservables et leur attribution se fait uniquement par ordre d’arrivée.

L'agenda présente par défaut les événements à venir. Pour rechercher un événement passé, utiliser le filtre « Dates », ou sélectionner l'un des raccourcis ci-dessous.

Aujourd'hui
Semaine prochaine
Mois prochain
Année académique en cours
L'agenda depuis 1964
258 événements

Filtres actifs

Premier symposium international THEMA Saint-Louis sur la leucémie
Hugues de Thé

→
Colloque
→

Stress oxydant et cancers (1)
Hugues de Thé

-
Cours
Stress oxydant et cancers (1)
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
-

Introduction : quelles représentations pour le génome ?
Thomas Lecuit

-
Cours
Qu’est-ce que l’information biologique ?
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
-

Codes biologiques
Thomas Lecuit

-
Cours
Qu’est-ce que l’information biologique ?
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
-

Stress oxydant et cancers (3)
Hugues de Thé

-
Cours
Stress oxydant et cancers (1)
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
-

Traumas, vieillissement et maladie
Jean-Jacques Hublin

-
Cours
La mort dans la préhistoire
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

Encodage, décodage et représentations de l’espace
Thomas Lecuit

-
Cours
Qu’est-ce que l’information biologique ?
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
-

Stress oxydant et cancers (4)
Hugues de Thé

-
Cours
Stress oxydant et cancers (1)
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
-

Préhistoire de la compassion
Jean-Jacques Hublin

-
Cours
La mort dans la préhistoire
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

Encodage, décodage et représentations du temps
Thomas Lecuit

-
Cours
Qu’est-ce que l’information biologique ?
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
-

Homicides
Jean-Jacques Hublin

-
Cours
La mort dans la préhistoire
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

Information structurelle et géométrique
Thomas Lecuit

-
Cours
Qu’est-ce que l’information biologique ?
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
-

Traitement des défunts et sépultures
Jean-Jacques Hublin

-
Cours
La mort dans la préhistoire
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

Mémoires et apprentissages
Thomas Lecuit

-
Cours
Qu’est-ce que l’information biologique ?
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
-

Les fondements cognitifs des mathématiques : des intuitions universelles et précoces
Elizabeth Spelke

-
Grand événement
Réenchanter les maths à l’école
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

L’origine et l’évolution des graphiques
Stanislas Dehaene

-
Cours
La perception des graphiques : un nouvel exemple de recyclage neuronal
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

La place du sommeil dans l’évolution
Gilles Laurent

-
Séminaire
Sommeil, replay et apprentissage
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

Étapes cognitives de la perception, de la compréhension et du design des graphiques
Stanislas Dehaene

-
Cours
La perception des graphiques : un nouvel exemple de recyclage neuronal
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

Le sommeil en sentinelle : traitements cognitifs pendant le sommeil
Thomas Andrillon

-
Séminaire
Sommeil, replay et apprentissage
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

La correspondance entre le nombre et l’espace
Stanislas Dehaene

-
Cours
La perception des graphiques : un nouvel exemple de recyclage neuronal
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

Sleep on it! Le sommeil et la consolidation des apprentissages, de l’enfant à la personne âgée
Stéphanie Mazza

-
Séminaire
Sommeil, replay et apprentissage
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

La perception des tendances et des courbes
Stanislas Dehaene

-
Cours
La perception des graphiques : un nouvel exemple de recyclage neuronal
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

Memory, Sleep and Dreams
Sidarta Ribeiro

-
Séminaire
Sommeil, replay et apprentissage
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

Enseigner les maths par des challenges d’IA
Stéphane Mallat, Akim Viennet & Miguel Toquet

-
Grand événement
Réenchanter les maths à l’école
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

La grammaire des courbes et des graphiques
Stanislas Dehaene

-
Cours
La perception des graphiques : un nouvel exemple de recyclage neuronal
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

Introduction générale, contexte historique
Denis Duboule

-
Cours
Régulation des gènes du développement embryonnaire ; séquences « enhancer »
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
-

Les états hybrides veille-sommeil : une fenêtre sur les fonctions cognitives du sommeil
Isabelle Arnulf

-
Séminaire
Sommeil, replay et apprentissage
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

L’accès au sens des graphiques et l’éducation aux graphiques
Stanislas Dehaene

-
Cours
La perception des graphiques : un nouvel exemple de recyclage neuronal
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-

Fonctionnement des séquences « enhancer »
Denis Duboule

-
Cours
Régulation des gènes du développement embryonnaire ; séquences « enhancer »
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
-

Structuring Knowledge in the Brain During Rest
Tim Behrens

-
Séminaire
Sommeil, replay et apprentissage
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
-