16:00 à 16:45
Colloque

La réussite scolaire de la « minorité modèle » chinoise : mythe ou réalité ?

Manon Laurent & Florence Lévy
Stratégies éducatives des familles
16:00 à 16:45
    Amphithéâtre Marguerite de Navarre, Site Marcelin Berthelot
    En libre accès, dans la limite des places disponibles
    -

    Intervenant(s)

    Manon Laurent

    Collège de France, CESSMA

    Florence Lévy

    Collège de France

    Événements

    Introduction
    Pierre-Michel Menger

    Colloque
    09:15 à 09:30

    Invisibilisation du parrainage familial et croyance au mérite parmi les classes supérieures
    Agnès van Zanten

    Colloque
    09:30 à 10:15

    Le choix de l’école privée : une stratégie éducative payante ?
    Léonard Moulin

    Colloque
    10:15 à 11:00

    L’école du like : vers un troisième référentiel des relations entre l’école et les familles&nbs…
    Aksel Kilic & Jean-Paul Payet

    Colloque
    11:15 à 12:00

    Le coaching scolaire, un marché scolaire de la réalisation de soi
    Anne-Claudine Oller

    Colloque
    12:00 à 12:45

    Développer la métacognition de l’enfant comme levier de lutte contre les inégalités scolaires
    Grégoire Borst

    Colloque
    14:15 à 15:00

    Ce que les univers culturels des enfants dans leur sixième année disent des stratégies éducatives de…
    Sylvie Octobre

    Colloque
    15:00 à 15:45

    La réussite scolaire de la « minorité modèle » chinoise : mythe ou réalité ?
    Manon Laurent & Florence Lévy

    Colloque
    16:00 à 16:45

    Discussion générale et conclusion
    Pierre-Michel Menger

    Colloque
    16:45 à 17:30
    Non enregistré

    Voir aussi

    Pierre-Michel Menger, chaire Sociologie du travail créateur
    Stratégies éducatives des familles