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Je suis généticienne spécialiste en épigénétique. J’ai démarré mon cursus universitaire à l’Université de Cambridge au Royaume-Uni par des études en physique puis j’ai … Publié le 03 mars 2025 Actualité Françoise Crépin – Portrait Collège de France Pouvez-vous vous présenter brièvement et nous rappeler votre parcours professionnel ? J’ai eu l’opportunité, en novembre 1979, à la sortie de mes études universitaires de droit, d’effectuer deux mois de vacations au Collège de France en remplacement … Publié le 03 mars 2025 Actualité Aurore Young – Portrait Collège de France Pouvez-vous vous présenter brièvement et nous rappeler votre parcours professionnel ? Je suis doctorante en physique quantique au Laboratoire Kastler Brossel, une unité mixte de recherche (UMR) de l’École normale supérieure, de Sorbonne Université, du … Publié le 03 mars 2025 Actualité Sophie Wierniezky – Portrait Collège de France Pouvez-vous vous présenter brièvement et nous rappeler votre parcours professionnel ? Mon parcours professionnel a commencé dès le stage d’observation, en classe de 4 e , où nous devions passer une journée au sein d’une entreprise. C’est ce stage qui a … Publié le 03 mars 2025 Événement Colin Marchika et Colombe Saillard Olympiades : en avant les mathématiques ! Colloque Résumé L’Olympiade Internationale de Mathématique permet, depuis plus de 50 ans, à des élèves issus d’un nombre croissant de pays dans le monde de se mesurer les un(e)s aux autres en s’essayant à la résolution de problèmes mathématiques originaux et … 06 juin 2024 15:45 à 16:30 Événement Jérôme Deauvieau Pratiques enseignantes et inégalités scolaires : le cas de l’apprentissage de la lecture en France Colloque Résumé À l’issue de l’année de CP, près de 20 % des élèves ont un niveau en lecture très fragile, et les inégalités sociales en la matière sont déjà très marquées. Pourquoi le système éducatif français échoue-t-il à faire entrer tous les élèves de … 06 juin 2024 14:45 à 15:30 Événement Olivier Houdé Évaluation et auto-évaluation des performances cognitives des élèves : le cerveau a besoin de feedbacks très réguliers pour apprendre Colloque Résumé Avec l’imagerie cérébrale, ce que l’on découvre aujourd’hui est le fonctionnement du cerveau qui apprend*. Or ce cerveau, « théâtre de l’éducation », lieu de toute synthèse individuelle ou sociale, est l’angle mort de l’Éducation nationale. On … 06 juin 2024 14:00 à 14:45 Événement Hugues Draelants Compte-t-on ce qui compte ? La politique des preuves statistiques à l'épreuve des réalités de terrain Colloque Résumé La conception rationaliste de l'action publique, qui vise à mesurer les performances des systèmes éducatifs et s’appuie pour cela sur des faits et des preuves, monte en puissance. Cette conception entend légitimer l’action publique et pourtant, le … 06 juin 2024 11:30 à 12:15 Événement Pascal Bressoux L'orientation scolaire : facteurs individuels, institutionnels et contextuels Colloque Résumé Afin de réaliser des choix d’orientation avisés, le législateur a voulu qu’un dialogue s’installe entre les familles et l’institution scolaire. L’étude des étapes (intentions, recommandations, vœux) de ce dialogue en fin de collège révèle que, … 06 juin 2024 10:30 à 11:15 Événement Martin Andler L’enseignement des mathématiques en France : spécificités, vrais et faux débats Colloque Résumé Le sentiment général est que l’enseignement des mathématiques en France est en crise : les études internationales montrent que nos élèves ont un niveau moyen, voire médiocre, et qu’il est en baisse continue. Les inégalités sociales et de genre y … 06 juin 2024 09:45 à 10:30 Cycle Textes juridiques de Mari Dominique Charpin, chaire Civilisation mésopotamienne Séminaire Contrat de prêt d’argent par le roi Zimri-Lim. On étudiera à partir de photographies des contrats publiés dans ARM 8 ou encore inédits, en fonction de la thématique du cours. La connaissance de l’écriture cunéiforme est nécessaire pour suivre le … 11 jan 2024 → 22 fév 2024 Cycle Les temples non bouddhiques en Bactriane et en Sogdiane (suite et fin). 2) Nouvelles données archéologiques sur les oasis de Sogdiane Frantz Grenet, chaire Histoire et cultures de l'Asie centrale préislamique Cours Pendjikent, Temple II, VI e siècle de n.è. : les déesses Nana et Déméter se lamentant sur Takhsich, jeune déesse morte mais destinée à ressusciter. Le cours de cette année portera sur : 1) Les temples non-bouddhiques en Bactriane et en Sogdiane (suite … 11 jan 2024 → 28 Mar 2024 Cycle Lutter contre la pauvreté : de la science à la pratique Esther Duflo, chaire Pauvreté et politiques publiques Cours Illustration de Cheyenne Olivier, extrait du livre Imai, à la rescousse Esther Duflo / Cheyenne Olivier, Seuil jeunesse, 2023. Dans le prolongement du cours de 2022-2023, ce cours fera un tour d'horizon des sujets les plus importants concernant la vie des … 10 jan 2024 → 14 fév 2024 Cycle La transition énergétique : aujourd’hui et demain (II) Marc Fontecave, chaire Chimie des processus biologiques Séminaire 10 jan 2024 → 13 fév 2024 Cycle La transition énergétique : aujourd’hui et demain (II) Marc Fontecave, chaire Chimie des processus biologiques Cours La conjonction des changements climatiques, des limites inhérentes aux ressources naturelles et de la nécessité d’une souveraineté énergétique impose à l’humanité de s’engager dans une transition énergétique et de relever ce défi formidable : remplacer … 10 jan 2024 → 13 fév 2024 Cycle Politiques de l’amour Patrick Boucheron, chaire Histoire des pouvoirs en Europe occidentale, XIIIe-XVIe siècle Cours New York, Pierpont Morgan Library, Ms. M.346, fol. 2 v. Du XII e au XVI e siècle, d’une réforme à l’autre, mais aussi d’une renaissance à l’autre, les langages de l’amour investissent massivement les littératures européennes. Ne constituent-ils pas de ce … 09 jan 2024 → 02 avr 2024 Cycle Comment lire ? William Marx, chaire Littératures comparées Séminaire Nicolas Poussin, Les Bergers d’Arcadie ( Et in Arcadia ego ), deuxième version, vers 1638, musée du Louvre. Le cours des années précédentes a porté sur la constitution des bibliothèques mentales, la quête des œuvres perdues et l’édition de textes. Mais … 09 jan 2024 → 19 Mar 2024 Cycle Comment lire ? William Marx, chaire Littératures comparées Cours Nicolas Poussin, Les Bergers d’Arcadie ( Et in Arcadia ego ), deuxième version, vers 1638, musée du Louvre. Le cours des années précédentes a porté sur la constitution des bibliothèques mentales, la quête des œuvres perdues et l’édition de textes. Mais … 09 jan 2024 → 19 Mar 2024 Événement Alessandro Morbidelli Discussion Colloque 27 juin 2024 17:50 à 18:30 Événement Richard Alexander The Dispersal of the Protoplanetary Disk Colloque 27 juin 2024 17:10 à 17:50 Événement Angela Limare Early Accretion of Planetesimals as Revealed by Iron Meteorites Colloque 27 juin 2024 16:30 à 17:10 Pagination Première page « Premier Page précédente ‹‹ … Page 114 Page 115 Page 116 Page 117 Page 118 Page 119 Page 120 Page 121 Page 122 … Page suivante ›› Dernière page Dernier »
Actualité 8 mars 2025 – Journée internationale des droits des femmes Mireille Delmas-Marty, chaire Études juridiques comparatives et internationalisation du droit À l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes 2025, le Collège de France a souhaité attribuer le nom de la Pr Mireille Delmas-Marty, titulaire de la chaire Études juridiques comparatives et internationalisation du droit de 2002 à 2011, … Publié le 03 mars 2025
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Événement Colin Marchika et Colombe Saillard Olympiades : en avant les mathématiques ! Colloque Résumé L’Olympiade Internationale de Mathématique permet, depuis plus de 50 ans, à des élèves issus d’un nombre croissant de pays dans le monde de se mesurer les un(e)s aux autres en s’essayant à la résolution de problèmes mathématiques originaux et … 06 juin 2024 15:45 à 16:30
Événement Jérôme Deauvieau Pratiques enseignantes et inégalités scolaires : le cas de l’apprentissage de la lecture en France Colloque Résumé À l’issue de l’année de CP, près de 20 % des élèves ont un niveau en lecture très fragile, et les inégalités sociales en la matière sont déjà très marquées. Pourquoi le système éducatif français échoue-t-il à faire entrer tous les élèves de … 06 juin 2024 14:45 à 15:30
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Événement Hugues Draelants Compte-t-on ce qui compte ? La politique des preuves statistiques à l'épreuve des réalités de terrain Colloque Résumé La conception rationaliste de l'action publique, qui vise à mesurer les performances des systèmes éducatifs et s’appuie pour cela sur des faits et des preuves, monte en puissance. Cette conception entend légitimer l’action publique et pourtant, le … 06 juin 2024 11:30 à 12:15
Événement Pascal Bressoux L'orientation scolaire : facteurs individuels, institutionnels et contextuels Colloque Résumé Afin de réaliser des choix d’orientation avisés, le législateur a voulu qu’un dialogue s’installe entre les familles et l’institution scolaire. L’étude des étapes (intentions, recommandations, vœux) de ce dialogue en fin de collège révèle que, … 06 juin 2024 10:30 à 11:15
Événement Martin Andler L’enseignement des mathématiques en France : spécificités, vrais et faux débats Colloque Résumé Le sentiment général est que l’enseignement des mathématiques en France est en crise : les études internationales montrent que nos élèves ont un niveau moyen, voire médiocre, et qu’il est en baisse continue. Les inégalités sociales et de genre y … 06 juin 2024 09:45 à 10:30
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Événement Richard Alexander The Dispersal of the Protoplanetary Disk Colloque 27 juin 2024 17:10 à 17:50
Événement Angela Limare Early Accretion of Planetesimals as Revealed by Iron Meteorites Colloque 27 juin 2024 16:30 à 17:10
