Jeudi 13 novembre 2014 Amphithéâtre Marguerite de Navarre, Site Marcelin Berthelot En libre accès, dans la limite des places disponibles 09:00 - 09:05 Sauter le player vidéo Youtube Écouter l'audio Télécharger l'audio Lecture audio Intervenant(s) John Scheid Professeur du Collège de France Événements Précédent Colloque 13 Nov 2014 09:00 à 09:05 John Scheid L'apport des sciences cognitives à l'école : quelle formation des enseignants… Colloque 13 Nov 2014 09:05 à 09:30 Florence Robine L'apport des sciences cognitives à l'école : quelle formation des enseignants… Colloque 13 Nov 2014 09:30 à 09:40 Stanislas Dehaene Introduction : l'apport des sciences cognitives à la formation des enseignants Colloque 13 Nov 2014 09:40 à 10:00 Stanislas Dehaene Apprentissage de la lecture : l'apport des sciences cognitives Colloque 13 Nov 2014 10:00 à 10:30 Maryse Bianco Enseigner la compréhension en lecture Colloque 13 Nov 2014 11:00 à 11:30 Johannes Ziegler Surmonter les difficultés de lecture chez l'enfant Colloque 13 Nov 2014 11:30 à 12:00 Hervé Glasel Les difficultés de l'enfant à l'école : l'apport des sciences cognitives Colloque 13 Nov 2014 12:00 à 12:30 Michèle Mazeau Agir concrètement pour les enfants « dys » Colloque 13 Nov 2014 14:30 à 15:00 Mélanie Strauss Sommeil et apprentissages Colloque 13 Nov 2014 15:00 à 15:30 Daphné Bavelier L'entraînement du contrôle exécutif et la généralisation des apprentissages : le c… Colloque 13 Nov 2014 16:30 à 17:00 Marc Gurgand Pourquoi et comment expérimenter dans le domaine éducatif ? Colloque 13 Nov 2014 17:00 à 17:30 Michel Fayol Les fondamentaux des sciences cognitives à l'école : quelle formation pour les enseignants ? Suivant Voir aussi Stanislas Dehaene, chaire Psychologie cognitive expérimentale L'apport des sciences cognitives à l'école : quelle formation des enseignants ?