16:40 à 17:10
Colloque

Discussion générale

Colloque de rentrée : 4 – À quoi ressemblera l’école de demain ?

Stéphane Mallat
Apprendre et enseigner, de la préhistoire à demain
16:40 à 17:10
    Amphithéâtre Marguerite de Navarre, Site Marcelin Berthelot
    En libre accès, dans la limite des places disponibles
    -

    Événements

    Colloque
    09:15 à 09:30
    Thomas Römer

    Apprendre et enseigner, de la préhistoire à demain – Ouverture 
    Colloque
    09:30 à 10:10
    Jean-Jacques Hublin

    De l’imitation à l’apprentissage : l’émergence de la culture cumulative humaine
    Colloque
    10:10 à 10:50
    Vinciane Pirenne-Delforge

    Quand l'étymologie invite à penser : « école » et « pédagogie » à l'aune du…
    Colloque
    10:50 à 11:30
    Pierre Chiron

    Les progymnasmata : des exercices pédagogiques hérités de l’Antiquité et toujours…
    Colloque
    11:30 à 12:10
    Noémie Le Donné

    La situation de l’éducation en France aujourd’hui, dans le contexte international
    Colloque
    14:00 à 14:40
    Stéphane Mallat

    De l'apprentissage des machines à l'apprentissage des humains
    Colloque
    14:40 à 15:20
    Alain Prochiantz

    Excitation/Inhibition, le bon équilibre pour apprendre et réapprendre
    Colloque
    15:20 à 16:00
    Anne Christophe

    L’extraordinaire efficacité de l’apprentissage chez le jeune enfant
    Colloque
    16:00 à 16:40
    Stéphanie Mazza

    Le sommeil, un temps nécessaire pour les apprentissages
    Colloque
    16:40 à 17:10
    Stanislas Dehaene

    Discussion générale
    Colloque
    09:30 à 10:10
    Philippe Aghion

    Éducation et innovation
    Colloque
    10:10 à 10:50
    Pierre-Michel Menger

    Les mathématiques comme enjeu. Excellence de la recherche française, défaillances de l’enseignement
    Colloque
    10:50 à 11:30
    Élise Huillery

    Développer la coopération, la confiance et l’autonomie des élèves : pourquoi et comment
    Colloque
    11:30 à 12:10
    Leandro Folgar

    Donner un ordinateur à chaque enfant : l’impact du projet CEIBAL en Uruguay
    Colloque
    14:00 à 14:40
    Esther Duflo

    Expérimenter pour mieux éduquer
    Colloque
    14:40 à 15:20
    Gérard Berry

    Enseigner les algorithmes en mode « débranché » pour mieux les comprendre
    Colloque
    15:20 à 16:00
    Joëlle Proust

    La concurrence des écrans pour l’attention de l’enfant : effets sur l’apprentissage et sur le s…
    Colloque
    16:00 à 16:40
    Éric Guilyardi

    Sciences du climat, de la biodiversité et de l’environnement, quels enjeux éducatifs pour la transit…
    Colloque
    16:40 à 17:10
    Stéphane Mallat

    Discussion générale

    Voir aussi

    Colloques de rentrée
    Apprendre et enseigner, de la préhistoire à demain