Agenda

Les enseignements du Collège de France sont ouverts gratuitement et sans condition d'inscription, dans la limite des places disponibles. Il est recommandé aux auditeurs de se présenter au moins 30 minutes avant l’heure de début de l’enseignement. Les places ne sont pas réservables et leur attribution se fait uniquement par ordre d’arrivée.

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581 événements

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Perception des quadrilatères et singularité de l’espèce humaine en géométrie
Stanislas Dehaene

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Cours
La perception des objets mathématiques élémentaires : Formes géométriques, motifs et graphes
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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How do Infants Learn? The Role of Surprise, Curiosity, and Active Experimentation
Lisa Feigenson

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Séminaire
Models of Human Learning and Cognition
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Quels changements en cours des plantes et de leurs interactions avec les pollinisateurs ?
Emmanuelle Porcher

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Cours
Interactions plantes-pollinisateurs : hier, aujourd’hui et demain
Amphithéâtre Maurice-Halbwachs, Site Marcelin-Berthelot
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Réponses des espèces et des communautés au réchauffement global
Jonathan Lenoir

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Séminaire
Interactions plantes-pollinisateurs : hier, aujourd’hui et demain
Amphithéâtre Maurice-Halbwachs, Site Marcelin-Berthelot
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Jugements thétiques et jugements catégoriques
François Recanati

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Cours
La structure des contenus mentaux
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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Y a-t-il un tigre-étalon ? 
Filipe Drapeau Vieira Contim

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Séminaire
Philosophie du langage et de l’esprit
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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Scepticisme et connaissance (suite et fin) (2)
Claudine Tiercelin

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Cours
Scepticisme et connaissance (suite et fin)
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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Vivre et grandir par les livres
William Marx

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Cours
Comment lire ?
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Lire en situation extrême. Sur une scène de la vie morale au goulag
Frédérique Leichter-Flack

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Séminaire
Comment lire ?
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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La neurotechnologie : science et ingénierie pour de nouvelles thérapies
Stéphanie Lacour

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Leçon inaugurale
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Le rôle de l’éducation et de l’expérience visuelle dans l’intuition géométrique
Stanislas Dehaene

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Cours
La perception des objets mathématiques élémentaires : Formes géométriques, motifs et graphes
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Shifting Priors: A Bayesian Theory of Perception and Learning in Autism
Elizabeth Pellicano

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Séminaire
Models of Human Learning and Cognition
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Adaptation génétique et sélection naturelle
Lluis Quintana-Murci

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Cours
L’adaptation (génétique) des humains aux nouveaux environnements
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Introduction. Anatomie et physiologie du système nerveux
Stéphanie Lacour

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Cours
La neurotechnologie
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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La pollinisation en milieu agricole
Emmanuelle Porcher

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Cours
Interactions plantes-pollinisateurs : hier, aujourd’hui et demain
Amphithéâtre Maurice-Halbwachs, Site Marcelin-Berthelot
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Flux de gènes et adaptation : cas de la domestication des pommiers et des champignons affinant les fromages
Tatiana Giraud

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Séminaire
Évolution humaine et génétique des populations
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Comment gérer les paysages agricoles pour protéger la biodiversité tout en produisant suffisamment de nourriture pour la population humaine ?
Clélia Sirami

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Séminaire
Interactions plantes-pollinisateurs : hier, aujourd’hui et demain
Amphithéâtre Maurice-Halbwachs, Site Marcelin-Berthelot
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Introduction
Edith Heard

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Cours
L’épigénétique à l’interface organisme-environnement
Amphithéâtre Maurice-Halbwachs, Site Marcelin-Berthelot
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La structure informationnelle
François Recanati

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Cours
La structure des contenus mentaux
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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La « foutaise » dans le débat public à la lumière de Frankfurt et d'Austin
Marie Guillot

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Séminaire
Philosophie du langage et de l’esprit
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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Who Becomes a Professional Scientist and Why? My Path from Literature and Medicine to Basic Biology
Harold E. Varmus

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Conférencier invité
Reflections on the Scientific Enterprise
Amphithéâtre Maurice-Halbwachs, Site Marcelin-Berthelot
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Scepticisme et connaissance (suite et fin) (3)
Claudine Tiercelin

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Cours
Scepticisme et connaissance (suite et fin)
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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Proust et la lecture décevante
William Marx

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Cours
Comment lire ?
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Comment et pourquoi mal lire ?
Maxime Decout

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Séminaire
Comment lire ?
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Les recherches sur le rêve chez Valéry, Proust et Myōe
Masanori Tsukamoto

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Conférencier invité
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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Modèles de la perception de la géométrie
Stanislas Dehaene

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Cours
La perception des objets mathématiques élémentaires : Formes géométriques, motifs et graphes
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Origines et conséquences de la fatigue cognitive
Mathias Pessiglione

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Séminaire
Models of Human Learning and Cognition
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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S'adapter aux nouveaux climats et aux ressources alimentaires
Lluis Quintana-Murci

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Cours
L’adaptation (génétique) des humains aux nouveaux environnements
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Neurotechnologies cliniques
Stéphanie Lacour

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Cours
La neurotechnologie
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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Quelle conservation des interactions plantes/pollinisateurs ?
Emmanuelle Porcher

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Cours
Interactions plantes-pollinisateurs : hier, aujourd’hui et demain
Amphithéâtre Maurice-Halbwachs, Site Marcelin-Berthelot
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