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« Une pensée ouvrière qui affirme le devenir, une pensée contemplative qui affirme l'être du devenir » Deleuze Documents et médias Télécharger le …

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Résumé Antoine Compagnon, professeur au Collège de France, a analysé le sens que revêt, dans notre relation aux textes anciens, le choix fait par les éditeurs les plus récents de Montaigne de ne plus suivre l’édition de Bordeaux, mais de revenir, comme …

Résumé Daniel Heller-Roazen, professeur à l’université de Princeton, a montré que la métrique, qui relève de la musique et des rapports numériques, perdure quand les langues s’écroulent et survit à leur obsolescence et à leur oubli. Autrement dit, les …

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Résumé Elena Mochonkina, maître de conférences à l’université d’Astrakhan, se penchant sur les traductions russes de la Divine Comédie au XIX e  siècle et les comparant aux traductions françaises par lesquelles elles passent parfois, a fait apparaître le …

Résumé Giovanna Angeli, professeur à l’université de Florence, ne s’est pas contentée de suivre la fortune littéraire de la châtelaine de Vergy, de la nouvelle française du XIII e  siècle au cantare italien, à Boccace, à Marguerite de Navarre, à Bandello …

Résumé Jean-Charles Vegliante, professeur à l’université de Paris III, a tiré parti de son expérience de traducteur de Dante pour mettre en lumière les choix qu’exigent l’édition et la traduction de la Vita nova , enracinée elle-même dans le passé …

Résumé Hélène Tétrel, maître de conférences à l’université de Brest, (« Parler, conserver et transmettre les vieux textes : les Islandais et leur Moyen Âge ») a éclairé les enjeux de la conservation d’un état ancien de la langue dans la revendication de …

En 1966, Barthes est directeur d’études à la 6 e  section de l’École pratique des Hautes Études (chaire de « Sociologie des signes et des représentations »). Dans ce fief de Fernand Braudel, le Centre d’études des communications de masse (CECMAS) a été …

Résumé Patricia Oster-Stierle, professeur à l’université de Sarrebruck, sous le titre « Les cinq réveils de la Belle au bois dormant », ne s’est pas contentée de comparer avec pénétration La Belle au bois dormant de Perrault à Dornröschen des frères …

Résumé Patrick Labarthe, professeur à l’université de Zurich, a admirablement cerné la méthode critique de Sainte-Beuve, conversation avec les morts, sans esprit de système et sans emphase (sans la dérision non plus du Dialogue des morts de Lucien), …

Résumé Harald Weinrich, professeur honoraire au Collège de France, empruntant à Kurt Lewin le terme hodologie , repris plus tard par Sartre, a confronté la rétrochronologie et la rectochronologie en une mise au point à la fois théorique et concrète qui a …

Résumé Claudio Galderisi, professeur à l’université de Poitiers, a finement analysé le remploi des textes anciens, le jeu entre le temps et l’élan du discours opposés à l’esthétique de la glose, dans les Chroniques italiennes de Stendhal (« Stendhal et …