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Résumé La leçon de conclusion opère une sélection dans l’immense littérature qui se consacre – sans attendre le XIX e  siècle – à la critique de l’Europe dans la vision des non-Européens ou des anti-Européens. Nous trouvons un premier type de réflexion …

Résumé L’élargissement de l’Union européenne a été largement considéré comme un moyen de consolider la démocratie. Le traitement de la question autrichienne en 2000 a donné un premier signe que cette attente était peut-être une illusion. Mais la réponse …

Résumé Le troisième   cours portera sur la question des valeurs esthétiques, en essayant de faire abstraction d’une perspective qualitative et classiciste, pour adopter le «   paradigme à géométrie variable   » de la «   démocratisation de la culture   ». …

Résumé I will present a version of the local Langlands conjecture providing a description of the space of invariant distributions on the p-adic group in terms of the K-group of coherent sheaves on the stack of Langlands parameters. This provides a …

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Résumé Les études cartographiques ont mis en lumière certaines généralisations liées aux hiérarchies fonctionnelles à travers les langues. Ces généralisations peuvent concerner l’ordre des éléments fonctionnels, les compatibilités et incompatibilités …

Résumé I will be responding to Sloterdijk's leçon at the Collège de France, posing a question about what it means to take possession of the earth, and a question about the modern citizen's obligations in the era of globalization. Robert Pogue Harrison …

Résumé Le point de départ des réflexions qui suivent nous est fourni par les thèses du théoricien des médias et de la culture Friedrich Kittler, selon lesquelles le poète Homère a été le fondateur de l’innovation culturelle révolutionnaire qu’a constituée …

Résumé La deuxième   conférence examinera l’un des traits les plus distinctifs et encore sous-évalués de la culture de l'Antiquité tardive, à savoir le rôle de l’oralité dans la diffusion de la culture et la définition des valeurs. On montrera à travers …

Résumé Cette deuxième conférence avance la thèse selon laquelle, après la Seconde Guerre mondiale, une conception particulière de la démocratie a émergé en Europe occidentale – ce que le conférencier qualifie de « démocratie contrainte ». Cette conception …