Agenda

Les enseignements du Collège de France sont ouverts gratuitement et sans condition d'inscription, dans la limite des places disponibles. Il est recommandé aux auditeurs de se présenter au moins 30 minutes avant l’heure de début de l’enseignement. Les places ne sont pas réservables et leur attribution se fait uniquement par ordre d’arrivée.

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L'inconnu : climat et maladies infectieuses
Kyle Harper

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Cours
Histoire, société, climat : entre fragilité et résilience
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Bridging Current and Historical Perspectives on Climate and Conflict
Sam White

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Séminaire
Nouvelles approches de l’histoire du climat
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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« Que la lumière soit… » – La création du monde et des êtres humains (Gn 1,1-2,3)
Thomas Römer

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Cours
Discours bibliques sur les origines (Genèse 1-11)
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Textes juridiques de Mari (7)
Dominique Charpin

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Non enregistré
Séminaire
Textes juridiques de Mari
Salle de conférence de l’Institut des civilisations
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Les mythes égyptiens de la création : de l’un au multiple
Hélène Bouillon

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Séminaire
Comment dire les origines dans le monde biblique et le Proche-Orient ancien
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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L'enfance du Christ sur papyrus : une nouvelle découverte
Gabriel Nocchi Macedo

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Non enregistré
Séminaire
Nouveaux papyrus de contexte scolaire (ou autre) (2)
Salle 1, Site Marcelin-Berthelot
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Jugements thétiques et jugements catégoriques
François Recanati

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Cours
La structure des contenus mentaux
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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La justice extraordinaire : les interventions du roi
Dominique Charpin

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Cours
Droit et vie juridique dans la Haute-Mésopotamie du XVIIIe siècle av. J.-C.
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Y a-t-il un tigre-étalon ? 
Filipe Drapeau Vieira Contim

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Séminaire
Philosophie du langage et de l’esprit
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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La République du genre humain
Antoine Lilti

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Cours
L’universalisme des Lumières : débats et controverses
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Aimer et servir : l’emprise féodale (XIe-XIIe siècles)
Patrick Boucheron

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Cours
Politiques de l’amour
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Scepticisme et connaissance (suite et fin) (2)
Claudine Tiercelin

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Cours
Scepticisme et connaissance (suite et fin)
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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Vivre et grandir par les livres
William Marx

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Cours
Comment lire ?
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Lire en situation extrême. Sur une scène de la vie morale au goulag
Frédérique Leichter-Flack

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Séminaire
Comment lire ?
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Des écoles dans les monastères ? (4)
Jean-Luc Fournet

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Cours
Le calame et la croix : la christianisation de l’écrit et le sort de la culture classique dans l’Antiquité tardive (5). Les écoles (2)
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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Changement climatique et la chute de Rome
Kyle Harper

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Cours
Histoire, société, climat : entre fragilité et résilience
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Did Climate Change Affect the Romans? What the Sea Floor Can Tell Us
Karin Zonneveld

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Séminaire
Nouvelles approches de l’histoire du climat
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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« Il n’est pas bon pour l’être humain d’être seul… » – La création de l’être humain (Gn 2,4-25)
Thomas Römer

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Cours
Discours bibliques sur les origines (Genèse 1-11)
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Les dieux créateurs (et destructeurs) selon la documentation mésopotamienne du IIe millénaire av. J.-C.
Nele Ziegler

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Séminaire
Comment dire les origines dans le monde biblique et le Proche-Orient ancien
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Dieu comme premier enseignant : les écoles dans le monde syriaque de l'Antiquité tardive
Muriel Debié

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Non enregistré
Séminaire
Nouveaux papyrus de contexte scolaire (ou autre) (2)
Salle 1, Site Marcelin-Berthelot
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La structure informationnelle
François Recanati

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Cours
La structure des contenus mentaux
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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L'administration de la preuve (1) : preuves écrites et preuves testimoniales
Dominique Charpin

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Cours
Droit et vie juridique dans la Haute-Mésopotamie du XVIIIe siècle av. J.-C.
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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La « foutaise » dans le débat public à la lumière de Frankfurt et d'Austin
Marie Guillot

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Séminaire
Philosophie du langage et de l’esprit
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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« La langue de la liberté »
Antoine Lilti

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Cours
L’universalisme des Lumières : débats et controverses
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Décoder l’amour courtois (XIIe-XIIIe siècles)
Patrick Boucheron

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Cours
Politiques de l’amour
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Scepticisme et connaissance (suite et fin) (3)
Claudine Tiercelin

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Cours
Scepticisme et connaissance (suite et fin)
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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Proust et la lecture décevante
William Marx

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Cours
Comment lire ?
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Comment et pourquoi mal lire ?
Maxime Decout

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Séminaire
Comment lire ?
Amphithéâtre Marguerite-de-Navarre, Site Marcelin-Berthelot
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Des écoles dans les monastères ? (5)
Jean-Luc Fournet

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Cours
Le calame et la croix : la christianisation de l’écrit et le sort de la culture classique dans l’Antiquité tardive (5). Les écoles (2)
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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Euphonie. Le rythme du monde
Gianfranco Agosti

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Conférencier invité
Les voix de l’hellénisme dans l’Antiquité tardive (IIIe- VIe siècles après J.-C.)
Amphithéâtre Guillaume-Budé, Site Marcelin-Berthelot
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